Cours hebdomadaires · mardi et mercredi

La recherche se construit chaque semaine.
Entrez là où vous êtes.

Quatre cours, des matières et des profondeurs différentes. Le statut de la semaine et les prochaines dates sont calculés en heure de Lausanne.

Mardi19:00
Inscriptions ouvertes

Basics

Pour débuter — et pour les danseur·euses intermédiaires ou avancé·es qui retravaillent les fondations à leur propre niveau.

60 min
Mardi20:00
Inscriptions ouvertes

non-Basics

La matière du tango au-delà du vocabulaire de base, pour danseurs intermédiaires et avancés. Les enseignants curieux sont aussi les bienvenus.

60 min
Mercredi19:15
Inscriptions ouvertes

Intermediates

Des thèmes classiques non-basiques, travaillés avec précision et adaptés aux participants présents.

60 min
Mercredi20:15
Inscriptions ouvertes

Advanced & Intermediates

Un laboratoire pour approfondir autrement : rythmes moins usuels, rôles, perception et recherche hors des automatismes.

60 min

Une pédagogie en mouvement

Quatre portes d’entrée. Un même tango.

Une leçon ne se réduit pas à une figure à reproduire. Shawn relie plusieurs façons d’entrer dans le mouvement, selon les personnes et la question du moment.

  1. 01

    Le corps

    Appuis, axe, poids, respiration, technique et style : sentir comment le mouvement devient possible avant de chercher à le montrer.

  2. 02

    La relation

    Communication, connexion, rôles et autonomie : comprendre l’espace dans le couple, entre les couples et dans la ronda.

  3. 03

    L’écoute

    Rythme, phrasé, silence, densité et dynamique : entendre davantage que le temps, puis choisir comment y répondre.

  4. 04

    Le regard

    Voir une trajectoire, une intention ou une structure grâce au mouvement, à une image, à la craie ou parfois à un modèle de danse.

Aucune de ces portes n’est un niveau.

Un débutant et un danseur très expérimenté peuvent entrer par la même porte sans faire le même travail. Celles et ceux qui enseignent peuvent aussi y renouveler leur danse, leur regard et leurs propres idées pédagogiques.

Illustration d’un parquet couvert de cercles, spirales, axes et trajectoires dessinés à la craie

Voir · tracer · comprendre

Parfois, le sol devient tableau noir.

Shawn utilise régulièrement la craie pour rendre une idée visible : une direction, une spirale, un axe, un rapport de distance ou le chemin d’un mouvement. Tout ne passe pas par les mots. Une trace au sol peut permettre au corps de comprendre autrement.

Illustration conçue par Shawn pour une ancienne publicité — elle évoque une pratique réelle de son enseignement.

La nature physique du mouvement

Du poids. Du vent. De l’eau.

Pour Shawn, la dynamique ne se réduit pas à « danser musicalement ». Elle concerne la manière dont une force naît, se propage, rencontre une résistance, change de direction, se suspend puis se dissipe à travers deux corps.

Les images exagèrent comme une métaphore. Le cours ramène ces forces au sol, au partenaire et à des choix que l’on peut réellement sentir.

Deux leçons le même soir

Une continuité, pas une répétition.

La deuxième leçon s’appuie souvent sur la première. De nombreux danseurs suivent les deux : ils trouvent une progression continue et la deuxième utilise une seule case sur la Carte Tango, au lieu de deux.

Déjà en duo de cours

Votre duo reste le vôtre. Votre cercle peut grandir.

Vous pouvez rester ensemble pendant tout le cours : aucun échange n’est imposé. Si vous le souhaitez tous les deux, la première semaine du mois permet aussi de connaître d’autres danseur·euses. Ces liens peuvent élargir votre cercle de partenaires possibles pour un futur cours où votre partenaire habituel·le serait absent·e — lorsque l’envie de retravailler ensemble est réciproque.

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Bon à savoir

Vraiment débutant·e ?

Oui. Si les nouveaux venus sont nombreux, le premier Basics installe rapidement la salida básica, la ligne de danse, la marche sur le temps et le vite-vite-lent. S’ils sont un ou deux, Shawn les accompagne individuellement dans le groupe.

Puis-je venir sans partenaire ?

Oui, pendant la première semaine du mois pour le cours choisi. C’est la semaine ouverte à la participation en solo. Pour les semaines suivantes du même mois, revenez à deux; si aucune entente ne se dessine encore, la prochaine entrée solo sera pendant la première semaine du mois suivant.

Vais-je forcément trouver un·e partenaire ?

Non. La soirée permet de se rencontrer et d’essayer de danser ensemble; elle ne garantit ni disponibilité, ni compatibilité, ni suite. Toute entente se décide librement entre les personnes concernées.

Et si je viens déjà avec mon/ma partenaire ?

Restez ensemble si vous le souhaitez. Rencontrer ou danser avec d’autres personnes est entièrement facultatif. La soirée peut simplement élargir votre cercle de connaissances pour de futurs cours, avec l’accord de chacun·e.

Regarder avant de danser ?

Vous pouvez observer gratuitement n’importe quel cours et prendre des notes. Les prises de vue restent réservées aux élèves participants, entre eux et avec l’accord de chacun.

Moins de 16 ans ?

Les jeunes sont bienvenus lorsqu’un adulte légal les accompagne et reste dans la salle — gratuitement s’il observe, au tarif normal s’il participe.

Pas de leçon d’essai gratuite ?

Exact. Une leçon collective dure 60 minutes et coûte CHF 25 à l’unité. La Carte Tango coûte CHF 100 pour dix cases de crédit; une leçon au tarif normal utilise deux cases.

Prêt·e à (re)commencer votre tango ?

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